Yadav je zbog nastojanja da dobije ponovno ocjenjivanje i odgovore izgubio fokus na pripremu za prijemne ispite na univerzitetu.

“Nisam imao dovoljno vremena da se pravilno spremim jer sam bio mentalno iscrpljen – razmišljao sam o tome non-stop i provjeravao društvene mreže da li ima novih vijesti”, kazao je.

Kontroverza se vrti oko novog sistema On-Screen Marking (OSM) koji je uvela CBSE, jedna od glavnih indijskih obrazovnih komisija.

Prema tom sistemu, fizičke sveske sa odgovorima se skeniraju i postavljaju na digitalnu platformu, gdje ih ocjenjivači pregledavaju elektronski umjesto ručnog bodovanja.

Ove godine ispite je polagalo gotovo 1,8 miliona učenika.

Ranije ove godine, odbor je najavio uvođenje OSM sistema radi poboljšanja efikasnosti i transparentnosti procesa ocjenjivanja.

Ipak, od objave rezultata 13. maja, učenici i roditelji prijavili su niz problema.

Među pritužbama onih koji su zatražili uvid u radove su nejasni skenovi, nedostajuće stranice, nepregledani odgovori i bodovi koji se ne podudaraju sa evaluacijom.

Indijski ministar obrazovanja Dharmendra Pradhan preuzeo je 28. maja odgovornost za greške u sistemu ocjenjivanja i obećao studentima da će se pronaći rješenja.

Također je odbranio CBSE-ovu digitalnu platformu za ocjenjivanje kao “progresivni instrument” koji treba da donese veću transparentnost i odgovornost.